2010年獲全國中等職業(yè)教育“創(chuàng)新杯”說課比賽一等獎(jiǎng)。

2012年教案《口語交際：古代詩文誦讀》獲 “湖南省技工教育和職業(yè)培訓(xùn)教學(xué)研究成果”評選三等獎(jiǎng)

2012年課件《”認(rèn)識自我”語文綜合實(shí)踐活動(dòng)》獲 “湖南省技工教育和職業(yè)培訓(xùn)教學(xué)研究成果”評選三等獎(jiǎng)

2012年論文《國際典型職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式對我國技工教育的借鑒和啟示》獲 “湖南省技工教育和職業(yè)培訓(xùn)教學(xué)研究成果”評選三等獎(jiǎng)

2013年教學(xué)設(shè)計(jì)《語文綜合實(shí)踐活動(dòng)：青春共牽手，愛心暖空巢》獲“全國技工教育和職業(yè)培訓(xùn)教學(xué)研究成果”評選一等獎(jiǎng)

2013年教案《模擬應(yīng)聘會活動(dòng)設(shè)計(jì)方案》“湖南省技工教育和職業(yè)培訓(xùn)教學(xué)研究成果”評選教案類全省二等獎(jiǎng)

2013年論文《因材施教在技工院校職業(yè)技能競賽賽前培訓(xùn)中的應(yīng)用》獲 “湖南省技工教育和職業(yè)培訓(xùn)教學(xué)研究成果”評選論文類全省二等獎(jiǎng)

2014年教學(xué)設(shè)計(jì)《對月聽泉稱一笑，空山誠有素心人》獲教育部舉辦全國中等職業(yè)學(xué)校美育“創(chuàng)新杯”教學(xué)設(shè)計(jì)比賽全國一等獎(jiǎng)

2015年獲中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)帶頭人國家級培訓(xùn)說課及課件一等獎(jiǎng)

2015年論文《淺談中職語文口語教學(xué)現(xiàn)狀與對策》獲湖南省職業(yè)教育與成人教育優(yōu)秀論文評選全省三等獎(jiǎng)

2015年——2017年參與湖南省教育廳科學(xué)研究項(xiàng)目（優(yōu)秀青年項(xiàng)目）課題（課題號：15B156）排名第四

2015年——2017年參與湖南省教育廳科學(xué)研究項(xiàng)目（一般項(xiàng)目）課題《（課題號：15C0906）排名第二

2016年論文《分層次、分階段口語教學(xué)在中職語文課中的應(yīng)用》獲湖南省職業(yè)教育與成人教育優(yōu)秀論文評選全省三等獎(jiǎng)

2016年參與湖南教育科學(xué)研究工作者協(xié)會課題（課題號：XJK16B025）排名第四

2017年指導(dǎo)學(xué)生齊佩撰寫《本人們一家與“車”的故事》獲2016——2017年中職“文明風(fēng)采”競賽征文類全省一等獎(jiǎng)

2017年指導(dǎo)學(xué)生賀雁飛演講《工匠精神世代傳》獲2016——2017年中職“文明風(fēng)采”競賽征文類全國三等獎(jiǎng)、全省二等獎(jiǎng)

2018年論文《傳統(tǒng)文化中傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)含的“工匠精神”對中職德育的啟示》獲湖南省中職德育年會論文評比三等獎(jiǎng)

2018年參與湖南省“十三五”規(guī)劃課題《基于obe模式下的中職學(xué)校文化基礎(chǔ)課教學(xué)策略研究》排名第二