6月24日-7月3日，湖南航空技師學(xué)院舉辦了2025年暑期教師集中培訓(xùn)。此次培訓(xùn)采用院系兩級聯(lián)動模式，內(nèi)容覆蓋了教育教學(xué)的多個關(guān)鍵領(lǐng)域，包括AI技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用、師德師風(fēng)、課程思政、工學(xué)一體化教學(xué)模式、教學(xué)設(shè)計與教案編制、專業(yè)技能提升、專業(yè)建設(shè)以及人才培養(yǎng)方案和課程標(biāo)準(zhǔn)的制定等方面。

南華大學(xué)計算機(jī)學(xué)院大學(xué)計算機(jī)教研室主任、人工智能通識課負(fù)責(zé)人李曉昀副教授為大家?guī)砹祟}為《AI賦能教育教學(xué)》的講座。李教授詳細(xì)講解了人工智能與大模型的理論知識，并展示了AI技術(shù)在教育教學(xué)和辦公場景中的實(shí)際應(yīng)用。此外，她親自指導(dǎo)老師們進(jìn)行了實(shí)操訓(xùn)練，包括利用大模型融合生成教案、PPT、圖片、思維導(dǎo)圖、視頻以及進(jìn)行智能數(shù)據(jù)分析等。

各系部在培訓(xùn)中始終將提升教師的教學(xué)能力和內(nèi)涵建設(shè)作為重點(diǎn)，精心挑選培訓(xùn)內(nèi)容，嚴(yán)格組織培訓(xùn)過程，確保培訓(xùn)的針對性和精準(zhǔn)性。培訓(xùn)不僅注重技能訓(xùn)練，還著力提升教師的課堂規(guī)范、職業(yè)素養(yǎng)等職業(yè)能力，同時促進(jìn)教師專業(yè)能力的全面發(fā)展，營造了一種積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。（教務(wù)處 黃天勇 供稿）